现在位置:首页 -> 党建工作 -> 正文
【字号:||
新时期教师应具备的师德素质
发布人:admin 发布时间:2011-01-01 13:00 来源: 访问:

一、要有端正的人生观和价值观。


作为一名优秀的教师,要树立正确的人生价值观,要有强烈的事业心和责任感。教师,它不仅仅是一项职业,它还是一项伟大的事业。对于你所付出的劳动,不要去计较他的报酬与收获是什么,而是能把它当作体现自己人生价值的事业来看待,你才能从中体会到乐趣,才会更无私的投入到工作中为学生服务。


二、要有扎实的专业知识和不断创新的精神。


都说给学生一杯水,自己必须要有一桶水。随着现代信息技术的快速发展,学生可以通过网络、媒体了解到各方面的信息知识。面对学生的“多才多艺”,我们作为教师,不能再停留于眼前的专业知识,也要跟随知识的不断更新而更新。更要有丰富的生活阅历和渊博的知识,才能激发学生的学习兴趣,才能满足学生学习的需要,才能在学生面前不失分。


三、走进学生的心灵世界,用爱去感染学生。


爱是教师教育的动力,是学生与教师间沟通的桥梁。我现在能够体会到为何把教师比作红烛,为何把教师看作是园丁。当你成为一名师德高尚的教师时,你会不计收获的、发自内心的关心学生,把你的爱撒播在每一位学生身上;当你成为一名师德高尚的教师时,你会主动走进学生的心灵,倾听他们内心深处的想法,把他们从迷途中寻回。


四、要一视同仁,公正严明。


这一点是我们新教师很容易走入的误区。因为人总是对自己喜欢的人特别好,同样对于自己喜欢的学生会产生偏袒的心理。而作为师德高尚的教师,绝对不能这样做,要学会一视同仁。对于差生,我们要对给予表扬和鼓励,加强他们的自信心和对美好事物的追求,不要让他们自暴自弃,注重眼前教育,不能挖学生的老底,翻老帐。对于优生更要严厉,不能马虎,因为他们是所有人学习的榜样,包庇是不可取的。


五、教书育人,育人在先。


学生不仅仅是到学校来学习科学文化知识,更是来学习怎样做人,怎样做个社会人。无论是任课老师还是班主任都要肩负起这样的责任。育人的最好方法就是教师身体力行、以身作则。可谓身教重于言教,学生学习的初期就是模仿,特别是对自己崇拜的老师,教师的一言一行都可能成为学生学习的目标,因此,我们平时应时刻鞭策自己,检讨自己,是否在教育学生之前,自己已经做到,若自己都没做到,那何来说服力、教育力。


六、要有个健康的心理,时刻调整心理情绪的能力。


每个人都会有不好的情绪,作为教师,决不能把不好的心情带入课堂中。学生的心都很明锐,很容易感受到老师态度的转变。培养良好的心理素质是提高师德的一个重要内容,学会调节自己的心理压力,平衡心理状态,避免在学生面前引起不良的影响。